新聞網(wǎng)訊 近日，教育部社科司公布了2024年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（高校輔導(dǎo)員研究）的評審結(jié)果，我校醫(yī)學(xué)部輔導(dǎo)員張明主持申報(bào)的《基于大學(xué)生失眠、抑郁篩查評估系統(tǒng)構(gòu)建的音樂治療協(xié)同干預(yù)研究》獲批立項(xiàng)。
該項(xiàng)目通過大數(shù)據(jù)分析和模型構(gòu)建，在系統(tǒng)驗(yàn)證大學(xué)生失眠、抑郁雙循環(huán)關(guān)系的基礎(chǔ)上，開發(fā)科學(xué)高效的篩查評估系統(tǒng)；深度挖掘大學(xué)生失眠、抑郁的形成路徑、發(fā)生發(fā)展機(jī)制和共病/因果關(guān)系，在癥狀和病因?qū)W層面上揭示其相互影響機(jī)制、強(qiáng)度和方向；探索音樂治療在大學(xué)生情緒神經(jīng)機(jī)制與晝夜節(jié)律調(diào)控、社會(huì)支持與人際交往、自我意識與自我表達(dá)、情緒調(diào)節(jié)與睡眠管理方面的干預(yù)機(jī)制；發(fā)揮音樂治療特色優(yōu)勢，建立非藥物、安全有效，標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制推廣的音樂治療系統(tǒng)方案，增強(qiáng)大學(xué)生心理健康服務(wù)效能，推進(jìn)高校心理健康教育多元化發(fā)展。
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（高校輔導(dǎo)員研究），是為了全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，不斷加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升高校思想政治工作質(zhì)量，推動(dòng)“時(shí)代新人鑄魂工程”落地見效，專門面向一線從事大學(xué)生思想政治教育工作的在編在崗人員而設(shè)置的研究項(xiàng)目。本次評審自年初開始啟動(dòng)申報(bào)工作，全國最終入選高校輔導(dǎo)員研究項(xiàng)目202項(xiàng)。
近年來，學(xué)校高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升計(jì)劃，搭建輔導(dǎo)員科研育人平臺，深挖科研育才潛力，積極組織輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（高校輔導(dǎo)員研究）申報(bào)工作，多次組織專家進(jìn)行評審、專業(yè)指導(dǎo)、完善提升，有效提高了申報(bào)質(zhì)量。下一步，學(xué)校將繼續(xù)圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，立足學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)和優(yōu)勢，鼓勵(lì)、支持輔導(dǎo)員開展理論研究和實(shí)踐探索，主動(dòng)解決新時(shí)代思想政治工作中的新矛盾新問題，不斷推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化、專家化發(fā)展，使輔導(dǎo)員成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，為學(xué)校發(fā)展提供有力的人才支撐。
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