新聞網(wǎng)訊 11月30日下午，學校在辦公樓407會議室召開優(yōu)秀年輕干部和青年教師校內(nèi)雙向交流掛職工作座談會。黨委書記胡金焱出席會議并講話。黨委常委、組織部部長徐龍飛主持會議。
胡金焱充分肯定首次校內(nèi)雙向交流掛職工作取得的成效，從六方面闡釋了開展此項工作的出發(fā)點和重要性。一是增加年輕干部和青年教師的工作體驗、實踐鍛煉和工作磨練，幫助年輕人提高業(yè)務能力和綜合素質；二是讓參與掛職的干部教師知“宏”也知“微”，既能夠從學校發(fā)展的宏觀角度思考問題，又能夠了解基層學院的運行模式，既看到機關工作人員的責任心、執(zhí)行力和奉獻精神，又看到基層學院的工作難點；三是發(fā)揮掛職干部教師的橋梁紐帶作用，增進學院和機關之間的了解、理解和諒解，進一步增進情感認同，激發(fā)工作熱情；四是機關干部下沉到學院加強工作指導和換位思考，推動經(jīng)常性經(jīng)驗總結和日常工作的改進完善，掛職教師熟悉管理工作流程，結合實際需求為管理工作建言獻策，推動個人能力全面提升；五是拓寬學校發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、儲備、使用優(yōu)秀人才的渠道，有助于建立優(yōu)秀人才的甄別篩選機制，讓有潛質的年輕干部和青年教師脫穎而出；六是通過認真總結經(jīng)驗、完善工作機制，精準選好用好優(yōu)秀人才，使其真正融入掛職單位，充分發(fā)揮參謀助手作用。
胡金焱還就進一步推進雙向交流掛職工作提出五點要求。一是提高雙向交流掛職的精準化和針對性，既滿足掛職單位的人才需求，也發(fā)揮掛職人員的業(yè)務特長；二是發(fā)揮雙向交流掛職的指導性，結合落實“學院辦大學”工作部署，推動健全學院各項工作機制，提高辦學治院能力和工作落實能力；三是突出雙向交流掛職的鍛煉性，讓參與掛職的干部教師得到全方位的磨練和提升；四是增強雙向交流掛職的激勵性，完善工作評價考核機制，完善優(yōu)秀人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、儲備和使用機制；五是提升雙向交流掛職的參與規(guī)模和示范作用，推動工作常態(tài)化開展。
11位掛職干部和教師結合各自掛職工作實際作了交流發(fā)言，分享了參與雙向交流掛職的體會和收獲。他們表示，此次雙向交流掛職是一次難得的歷練機會，個人的政治站位、理論素養(yǎng)、業(yè)務能力等都得到了鍛煉和提升，也加深了學院與機關之間的交流、溝通和理解。10位掛職單位主要負責人介紹了掛職干部和教師在掛職期間的工作情況，并對校內(nèi)雙向交流掛職工作提出了針對性的意見建議。
優(yōu)秀年輕干部和青年教師校內(nèi)雙向交流掛職工作，是校黨委根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展需要作出的一項重要部署安排。按照《青島大學優(yōu)秀年輕干部和青年教師校內(nèi)雙向掛職鍛煉工作實施方案》，學校于2020年9月啟動首批校內(nèi)雙向交流掛職工作，5名教師和6名科級干部成為首批掛職人員。
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