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新聞網(wǎng)訊 11月2日下午，校長夏東偉到部分學院檢查指導本科教育教學審核評估迎評工作，校黨委常委、副校長孔偉金陪同參加。

在紡織服裝學院會議室，夏東偉集中聽取了紡織服裝學院院長許長海、電子信息學院院長李山東、機電工程學院院長李延輝、材料科學與工程學院副院長（主持工作）黃林軍本科教育教學工作匯報。夏東偉對四個學院前階段所做的評建工作和本科人才培養(yǎng)取得的成績給予充分肯定，就如何做好新一輪本科教育教學審核評估工作跟與會人員進行了交流。

夏東偉強調(diào)，學院在自評自建過程中一是要堅持立德樹人，建立三全育人格局，通過專業(yè)教育與思政教育融合，實現(xiàn)育人育才，各學院要根據(jù)自己學科專業(yè)特點開展課程思政，提高課程思政成效，做到潤物無聲。二是堅持推進改革，緊扣本科教育教學改革主線，強化學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進，以評估理念引領改革、以評估舉措落實改革、以評估標準檢驗改革，實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，各學院要對改革成果進行總結凝練，培育教育教學成果獎。三是堅持教學科研相融合，將科研平臺轉化為創(chuàng)新實驗室，科研成果轉化為教學內(nèi)容，科研項目轉化為雙創(chuàng)教育，各學院要實行本科生導師制，開展“三早”教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。四是堅持問題導向，梳理人才培養(yǎng)過程中存在的問題，建立“問題清單”，各學院要結合本單位“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃進展，以評促改，推進學院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

孔偉金表示，學院評建工作要把握學校人才培養(yǎng)定位“培養(yǎng)創(chuàng)新型應用型復合型人才”和選擇的評估類型“學術型人才培養(yǎng)”開展，要將“四個融合”貫穿到一流本科人才培養(yǎng)全過程，要強化學院教學質(zhì)量保障體系建設，形成PDCA閉環(huán)質(zhì)量管理系統(tǒng)。

教務處負責人，紡織服裝學院、電子信息學院、機電工程學院、材料科學與工程學院黨政領導陪同檢查指導。