新聞網(wǎng)訊 為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，材料科學(xué)與工程學(xué)院于2020年夏季學(xué)期組織學(xué)院優(yōu)秀青年教師為本科生做了系列學(xué)術(shù)報告，9位青年教師采取線上或線下方式，從各自的研究領(lǐng)域出發(fā)，結(jié)合目前的熱點問題，科普性地介紹了新材料、新能源等領(lǐng)域的前沿進展，共舉辦14場學(xué)術(shù)報告。
胡浩老師從納米材料講起，介紹了納米材料主要是納米載體在腫瘤治療中的應(yīng)用，以及生物醫(yī)用材料在醫(yī)美中的應(yīng)用，學(xué)生對生物醫(yī)藥等領(lǐng)域的進展表現(xiàn)出了很高的興趣。
王葵葵老師結(jié)合自己的美國訪學(xué)經(jīng)歷，圍繞新能源材料領(lǐng)域前沿，介紹了美國新能源材料的發(fā)展歷程及研究現(xiàn)狀，并針對各種類型新能源材料進行了講解。學(xué)生對于未來從事新能源材料相關(guān)的研究很感興趣，報告內(nèi)容對于推動學(xué)生了解新能源學(xué)科的發(fā)展和新能源技術(shù)與工程的研究有很大幫助。
劉震老師從二維材料石墨烯的基本知識入手，介紹了氧化石墨烯的可控表面化學(xué)研究，氧化石墨烯在相轉(zhuǎn)移、藥物釋放等領(lǐng)域的應(yīng)用研究以及二維材料氮化硼納米片在催化領(lǐng)域的應(yīng)用。劉老師結(jié)合個人經(jīng)歷，與本科生分享了科學(xué)研究經(jīng)驗。
曹海杰老師首先詳述了廣義上及狹義上分子模擬的概念，隨后列舉了分子模擬在化學(xué)、化工、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等方面的應(yīng)用，探討了理論與實驗結(jié)果大膽猜想、小心求證的對接過程，列舉了實踐中理論計算結(jié)果的分析過程。與會學(xué)生在心中形成了關(guān)于分子模擬的初步概念，為其以后選取科研方向提供了一定的基礎(chǔ)。
賈德東老師從儲能的背景和意義以及什么是鋰電池和超級電容器開始，結(jié)合自己在超級電容器領(lǐng)域中的相關(guān)研究工作進行介紹。為本科生開啟科研道路提供了一定的指導(dǎo)方向。
張克偉老師對環(huán)境微能量收集以及納米發(fā)電器件的研究現(xiàn)狀做了介紹，詳細講解了納米發(fā)電器件的設(shè)計、制作、測試,及其在能量收集與自驅(qū)動系統(tǒng)中的應(yīng)用。張老師以自己的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)歷告訴大家讀研的選擇、如何開展科研，最后介紹了在海藻纖維基功能器件方面的最新研究進展。報告加深了大家對納米器件的認知，拓寬了老師和同學(xué)們的視野，對于學(xué)生的求學(xué)和科研之路非常有益。
張傳輝老師首先介紹了大氣污染物的主要類型、來源以及在空氣中的轉(zhuǎn)化途徑等，隨后根據(jù)機動車尾氣治理的背景詳細介紹了汽油和柴油發(fā)動機尾氣催化凈化技術(shù)及原理，并結(jié)合在尾氣凈化方向的研究進展，重點講解了稀土金屬氧化物、高表面積氧化鋁材料在三效催化劑、整體式催化劑涂層上的應(yīng)用。
吳廣磊老師首先列舉了電磁輻射污染對人體的影響與損害，進而引出電磁吸波材料的吸波原理，而后著重介紹了吳老師團隊課題組對電磁吸波材料的深入研究，近兩年取得的重大成果以及目前的科研狀況。
劉遠老師詳細分析功能材料設(shè)計和應(yīng)用背后微觀作用力的“好”與“壞”，解析納米材料應(yīng)用中應(yīng)力-功能轉(zhuǎn)換機制的巧妙構(gòu)思，并向同學(xué)們講解如何選擇性的使用力來服務(wù)于材料的結(jié)構(gòu)設(shè)計，從而實現(xiàn)新型功能材料在儲能、催化和環(huán)保領(lǐng)域中的高效應(yīng)用。
因受疫情影響，今年的夏季學(xué)期系列學(xué)術(shù)報告多采用線上方式開展，老師們的報告深入淺出、獨特新穎、各有特色。報告結(jié)束后，老師們與學(xué)生進行互動，詳細解答了學(xué)生的疑惑，并鼓勵本科生考取研究生以進一步深造學(xué)習(xí)。
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