新聞網(wǎng)訊 12月26日，浮山講堂第87期在浮山校區(qū)會(huì)議中心舉行，著名吟誦家、國(guó)學(xué)教育專家、首都師范大學(xué)徐健順副教授為現(xiàn)場(chǎng)120余名師生和60余名島城市民及線上1800余名愛好吟誦的朋友作了題為“中華傳統(tǒng)讀書法——吟誦”的講座，通過介紹吟誦的概念、歷史、方法、學(xué)術(shù)價(jià)值和教育價(jià)值，讓大家穿越時(shí)空，領(lǐng)略古詩文的聲音原貌。
徐健順情真意切、曲折動(dòng)人的吟誦引起了現(xiàn)場(chǎng)聽眾的強(qiáng)烈共鳴，將聽眾帶入吟誦的文化世界。他介紹，“吟誦是古詩文的傳統(tǒng)讀法，所有的古詩文自古以來都是吟誦的。吟誦有旋律有節(jié)奏，對(duì)于理解詩文的言外之意有重要作用，而且充分展現(xiàn)了古詩文的聲音魅力。”現(xiàn)在的“朗誦”、“閱讀”是百年前受西學(xué)影響的歐式讀法，并不是漢詩文的傳統(tǒng)讀法。講座中，徐老師隨便一首古詩詞即可脫口而出、即興吟誦。不僅如此，他還饒有興致地帶著大家吟誦《靜夜思》、《鹿鳴》、《愛蓮說》等古詩文，讓大家親身體會(huì)吟誦之美，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活潑愉悅。
文以載道，詩以成教。徐老師還從吟誦講到中國(guó)古代的詩教和文統(tǒng)。他說，“吟誦不僅僅是誦讀方式，它還是創(chuàng)作方式、教育方式、修身方式、養(yǎng)生方式，是漢文化的意義承載方式和傳承方式，是一個(gè)博大精深的文化系統(tǒng)?！彼Ｍ嗟那嗄陮W(xué)子能喜歡吟誦、傳承吟誦文化，通過吟誦回歸我們自己的文統(tǒng)。
齊風(fēng)吟誦學(xué)社的同學(xué)們?cè)趯O琳老師的指導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)展示了《詩經(jīng)·小雅·采薇》的吟誦，音樂學(xué)院郭文同學(xué)也為大家?guī)砹颂圃娨髡b《憫農(nóng)》和《江上漁者》。
出席本期講座的嘉賓有文學(xué)院王海燕教授、焦緒霞老師，后勤集團(tuán)黨委書記王靜老師，音樂學(xué)院劉宇博老師、王銳老師，新聞與傳播學(xué)院孫琳老師，圖書館副研究館員蔡煒老師，青島市市南區(qū)教體局語委辦戴青主任，青島市寧夏路小學(xué)焉永紅校長(zhǎng)，青島市優(yōu)秀閱讀推廣人、青島新世紀(jì)市北學(xué)校白英男老師，青島市嶗山派古琴研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、古琴文化學(xué)者、古琴制作家藺學(xué)杰老師，電子工業(yè)出版社資深編輯王赫男老師等。通過徐健順老師的講座，現(xiàn)場(chǎng)師生對(duì)吟誦有了一定的認(rèn)識(shí)并且產(chǎn)生了濃厚的興趣。相信在一代又一代吟誦愛好者的大力推廣和身體力行下，吟誦這一中華傳統(tǒng)讀書法必定發(fā)揚(yáng)光大。
據(jù)悉，青島大學(xué)通識(shí)課“中國(guó)詩樂舞傳承”將于2021年春季學(xué)期在浮山書院博雅班率先開課，吟誦將作為其中的課程單元，課程成熟后將面向全校同學(xué)開課，每學(xué)期舉行課程展演，在培養(yǎng)優(yōu)秀文化傳承人的同時(shí)豐富學(xué)校校園文化。該課程由國(guó)家藝術(shù)基金《中國(guó)古代詩詞歌曲演唱人才培養(yǎng)》項(xiàng)目傳承人、我校音樂學(xué)院劉宇博老師主持，多位教師合作，共同探索“體驗(yàn)+表演+傳承”的傳統(tǒng)文化與美育相融合的教學(xué)模式。徐健順老師也受聘擔(dān)任浮山書院學(xué)術(shù)顧問，指導(dǎo)“中國(guó)詩樂舞傳承”和“中華詩詞吟誦”課程的教學(xué)。我校教務(wù)處楊艷老師為徐老師頒發(fā)聘書。
徐健順，青島大學(xué)87級(jí)中文系校友。現(xiàn)為首都師范大學(xué)副教授，中國(guó)教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育分會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)語文報(bào)刊協(xié)會(huì)吟誦專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，全國(guó)吟誦工作的主要組織者，吟誦家，國(guó)學(xué)教育專家。
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