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新聞網(wǎng)訊 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神，搭建反映青年訴求、回應(yīng)青年呼聲、維護(hù)青年權(quán)益、共助大學(xué)生發(fā)展的互動(dòng)交流平臺(tái)，4月16日，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在醫(yī)學(xué)教育綜合A樓110會(huì)議室召開本學(xué)期第二期“書記院長(zhǎng)友約”座談會(huì)。學(xué)院黨委書記趙士平、院長(zhǎng)王建勛、院長(zhǎng)助理李尚勇與同學(xué)們圍繞學(xué)校發(fā)展建設(shè)與個(gè)人成長(zhǎng)成才，進(jìn)行了面對(duì)面交流，并針對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題和面臨的困惑現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑。學(xué)院黨委副書記劉學(xué)主持活動(dòng)。

針對(duì)畢業(yè)生們反映的就業(yè)難的問(wèn)題，趙士平和大家一起分析原因，查找問(wèn)題?；A(chǔ)研究生們就業(yè)普遍傾向于醫(yī)院或者公辦高校，對(duì)于民辦高校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、企業(yè)等單位大家知之甚少，有著很多偏見(jiàn)。趙書記鼓勵(lì)大家樹立正確的就業(yè)觀，放寬視野，積極嘗試，他說(shuō)“要把自己推出去，把心結(jié)打開。一些職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)在發(fā)展很快，可能科研水平不如普通高校，但待遇還是不錯(cuò)的。大家不要固守觀念，一定要積極地去了解、嘗試，給自己多一份選擇”。

針對(duì)研究生承受的畢業(yè)壓力問(wèn)題，王建勛從自身經(jīng)歷出發(fā)，和大家分享了自己的求學(xué)經(jīng)歷，他說(shuō)：“科研不可能一帆風(fēng)順，既然我們選擇這條路，就不要放棄。延期畢業(yè)很正常，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。困難總是有的，不論現(xiàn)在還是未來(lái)，大家不要怕困難?！?/span>

針對(duì)2019級(jí)華大本科生們關(guān)于學(xué)分互換、大四實(shí)習(xí)、學(xué)業(yè)導(dǎo)師等方面的問(wèn)題，李尚勇說(shuō)“華大班的學(xué)生將來(lái)都要以考研為目標(biāo)，本學(xué)期學(xué)院為2019級(jí)華大本科安排的理論課不多，目的是為了讓學(xué)生們有更多的時(shí)間去實(shí)驗(yàn)室參與科研，這對(duì)將來(lái)的升學(xué)非常有利。大家一定要充分利用課余時(shí)間多去實(shí)驗(yàn)室，積極與學(xué)業(yè)導(dǎo)師的溝通交流，積極申報(bào)大創(chuàng)項(xiàng)目和參加學(xué)科競(jìng)賽?！痹诖笠粫r(shí)學(xué)院為華大本科生每人配備一名學(xué)業(yè)導(dǎo)師，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才量身定做。李院助把大家反映的部分導(dǎo)師對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不夠、考核機(jī)制和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不明確等問(wèn)題做了一一記錄，以便后期改進(jìn)。

活動(dòng)中，同學(xué)們還一起觀看了《中國(guó)共產(chǎn)黨百年述職報(bào)告》和《國(guó)家安全，從我做起》短片。黨的百年歷史征程催人奮進(jìn)，鼓舞人心。在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家由弱到強(qiáng)，飛速發(fā)展，然而，不安全不穩(wěn)定的因素卻從未消失：國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的滲透、網(wǎng)絡(luò)攻擊的時(shí)時(shí)存在、新冠肺炎等公共安全事件的挑戰(zhàn)，無(wú)不對(duì)國(guó)家安全造成威脅。正如習(xí)近平總書記所指出的：“當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，我們要具備戰(zhàn)略眼光，樹立全球視野，既要有風(fēng)險(xiǎn)憂患意識(shí)，又要有歷史機(jī)遇意識(shí)，努力在這場(chǎng)百年未有之大變局中把握航向?！?/p>

“書記院長(zhǎng)友約”是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院打造的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生對(duì)話、交流的平臺(tái)和品牌，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求，每期均設(shè)置不同的主題，以平等對(duì)話、溫馨交流為主要方式，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)院發(fā)展建設(shè)，共同促進(jìn)“教學(xué)立院、學(xué)術(shù)興院、人才強(qiáng)院、制度理院、文化榮院”建設(shè)。