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新聞網(wǎng)訊 8月26日，中國(guó)式現(xiàn)代化與社會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)暨社會(huì)工作學(xué)科建設(shè)論壇在學(xué)校會(huì)議中心順利舉辦。會(huì)議采取線上與線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，設(shè)開(kāi)幕式、主旨報(bào)告、學(xué)科建設(shè)圓桌論壇三個(gè)環(huán)節(jié)。開(kāi)幕式由政治與公共管理學(xué)院黨委書(shū)記隋曉玲主持。

青島市社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙立波對(duì)會(huì)議的召開(kāi)表示熱烈祝賀，并在致辭中強(qiáng)調(diào)要“善學(xué)善做善成”，通過(guò)積極推進(jìn)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)人才隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)術(shù)資源與力量，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)博士點(diǎn)的突破，助力青島社會(huì)工作的高質(zhì)量發(fā)展。校學(xué)科建設(shè)辦公室主任、研究生院副院長(zhǎng)姜輝致辭介紹了青島大學(xué)的發(fā)展歷程、概況及成就，表示希望通過(guò)此次會(huì)議進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)工作教育的發(fā)展。

主旨報(bào)告環(huán)節(jié)由政治與公共管理學(xué)院院長(zhǎng)陳洪連主持。復(fù)旦大學(xué)科研處處長(zhǎng)顧東輝，南京大學(xué)教授陳友華，華東師范大學(xué)教授文軍，華東理工大學(xué)教授何雪松，華東師范大學(xué)教授黃晨熹，華中師范大學(xué)教授鄭廣懷，南開(kāi)大學(xué)教授吳帆，上海大學(xué)教授范明林，山東大學(xué)教授高鑒國(guó)，濟(jì)南大學(xué)教授梁麗霞、青島大學(xué)副教授劉黎紅等國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家教授分別就社會(huì)工作的長(zhǎng)項(xiàng)品性與學(xué)科增能、新時(shí)代社會(huì)工作學(xué)科發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與路徑選擇、社會(huì)發(fā)展的不確定性及其對(duì)社會(huì)工作高質(zhì)量發(fā)展的影響、聚焦跨專(zhuān)業(yè)跨學(xué)科合作的社會(huì)工作人才培養(yǎng)、社會(huì)工作博士高質(zhì)量發(fā)展的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)和國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)式現(xiàn)代化背景下鄉(xiāng)村社會(huì)治理制度的完善與鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站的建設(shè)、社會(huì)工作實(shí)務(wù)教學(xué)的困境及應(yīng)對(duì)、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)模式創(chuàng)新探究、精神健康增權(quán)介入的知識(shí)轉(zhuǎn)移過(guò)程的特征與績(jī)效、卓越社會(huì)工作師“3232”人才培養(yǎng)模式探索、發(fā)展型福利理念下服務(wù)類(lèi)社會(huì)救助供給機(jī)制研究等進(jìn)行主題發(fā)言。

學(xué)科建設(shè)圓桌論壇環(huán)節(jié)由政治與公共管理學(xué)院社會(huì)學(xué)系主任劉黎紅主持。陳洪連首先圍繞社會(huì)工作學(xué)科建設(shè)背景、學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)、人才培養(yǎng)成就、科學(xué)研究進(jìn)展、學(xué)科建設(shè)保障等方面做了專(zhuān)題匯報(bào)。結(jié)合匯報(bào)，與會(huì)專(zhuān)家就社會(huì)工作人才培養(yǎng)定位、專(zhuān)業(yè)方向凝練、內(nèi)外部力量整合、專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)申報(bào)、學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)打造、跨專(zhuān)業(yè)跨學(xué)科合作、MSW教育中心建設(shè)、社會(huì)工作案例大賽等問(wèn)題給予精準(zhǔn)的指導(dǎo)。

此次論壇加深了學(xué)院教師與社會(huì)工作學(xué)界的溝通交流，有利于推動(dòng)社會(huì)工作學(xué)科教育的創(chuàng)新發(fā)展，對(duì)于提升我校社會(huì)工作人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)社會(huì)工作師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化社會(huì)工作學(xué)術(shù)研究，助力社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)（DSW）申報(bào)等具有重要意義。