新聞網(wǎng)訊 11月3日上午，浮山書院第十八屆博雅班開班典禮在文化藝術(shù)樓C座三樓湖畔空間舉行。國家特聘專家、山東省泰山學(xué)者特聘教授、能源與環(huán)境材料研究院院長趙修松老師出席典禮并發(fā)表寄語。浮山書院第十八屆博雅班全體學(xué)子通過開班典禮修讀了他們進入書院的第一課，正式成為浮山書院博雅學(xué)子的一員。
典禮由浮山書院第十七屆博雅班學(xué)子魏羽倩和相俊志主持，在學(xué)子們誦讀《浮山賦》的朗朗書聲中拉開帷幕。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長、教務(wù)處副處長席巖為典禮致辭。她勉勵新一屆博雅班學(xué)子充分利用浮山書院這一跨學(xué)科平臺，將科學(xué)、人文與藝術(shù)有機融合，積極參與書院的博雅課程學(xué)習(xí)和文化活動實踐，全面鍛造自身的綜合素質(zhì)。
浮山書院博雅班班主任盧文麗老師宣讀第十八屆學(xué)子名單并發(fā)表寄語。她希望學(xué)子們以“悅己達人、明道濟世的現(xiàn)代君子和榜樣公民”作為人生目標，端身讀書，俯身做事，用心生活，主動投入到“博為通識，雅在修身”的教育行動之中。第十八屆博雅班的學(xué)子們從第十七屆的師哥師姐們手中接過書院的院徽和專屬禮物，并在修業(yè)導(dǎo)師孫莉老師的領(lǐng)讀下學(xué)習(xí)了《浮山書院學(xué)規(guī)》。
趙修松教授作為浮山書院《綠色能源與可持續(xù)發(fā)展》課程的主講教師，代表書院授課教師和修業(yè)導(dǎo)師歡迎新一屆學(xué)子加入浮山書院大家庭。他希望同學(xué)們秉持“明德，博學(xué)，守正，出奇”的校訓(xùn)精神，在大學(xué)四年里廣泛涉獵古今中外的經(jīng)典著作，全方位、多層次、多方面地拓展知識視野，培養(yǎng)良好的思維模式和方法，提升個人素質(zhì)和能力（quality and competence），努力使自己成長為一個“完人”（whole man），能夠從容應(yīng)對人工智能、大數(shù)據(jù)、生物技術(shù)時代和價值觀多元化社會的多重挑戰(zhàn)。
浮山書院第二屆博雅班學(xué)子、法學(xué)院2008級校友胡祥祥代表書院畢業(yè)生作了題為《春種一粒粟》的發(fā)言，感恩書院當年為他播撒通識視野、積極心態(tài)、家國情懷的“種子”，希望師弟師妹們珍惜青春韶華，帶著熱情和夢想從書院起航。浮山書院第十七屆博雅班學(xué)子、外語學(xué)院2023級德語系學(xué)生馮思久代表在讀師哥師姐發(fā)言，她以“水”作比，希望與師弟師妹們一道，不拘于有形的“容器”，而做“不器”之君子，匯聚成屬于自己的江河湖海。第十八屆博雅班學(xué)子、青島醫(yī)學(xué)院2024級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生孫逸軒代表新生發(fā)言，表達了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命感和“修身篤志、砥礪品行”的決心。
最后，全體師生齊聲誦讀魯迅先生《熱風》中的經(jīng)典片段，合唱書院之歌《從大海出發(fā)》，典禮落下帷幕。第十八屆博雅班全體學(xué)子繼而分成十二個小組，在第十七屆“博雅領(lǐng)航者”們的帶領(lǐng)下開展了形式多樣的朋輩交流活動，進一步加深了對浮山書院博雅教育模式的認同感并增進了朋輩之間的友誼。
浮山書院是依托我校國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地而創(chuàng)辦的通識教育榮譽學(xué)院，以“培養(yǎng)心懷天下、人格典雅、學(xué)行合一、智慧通達的現(xiàn)代君子和榜樣公民”為教育目標。自2007年創(chuàng)院以來，浮山書院已連續(xù)招收18屆博雅班，培養(yǎng)學(xué)子千余人，優(yōu)秀院友遍布五湖四海。今年10月，浮山書院面向2024級新生納新，經(jīng)過學(xué)生自愿報名和書院面試遴選，來自15個學(xué)院的75名學(xué)生被錄取為第十八屆博雅班學(xué)子。這些同學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)仍在各自學(xué)院進行，通識教育和美育的學(xué)分則在浮山書院修讀。他們將在書院學(xué)習(xí)“經(jīng)典研讀與文化自覺”“科學(xué)精神與批判性思維”“琴棋書畫與藝術(shù)審美”“自我塑造與社會擔當”四模塊的通識課程。此外，浮山書院還舉辦浮山講堂、讀書會、“詠而歸”晚會、湖畔音樂會、小滿茶會、湖畔問學(xué)、戲劇展演、非遺傳承、文化研學(xué)等活動，建構(gòu)教學(xué)相長的師生共同體，探索自我管理與朋輩互助的有效模式，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、解決問題能力、創(chuàng)新發(fā)展能力等面向未來的核心素養(yǎng)。
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